Ezeket a finomságokat készítették ma a Sütőipari és gyors pékségi munkás képzésben résztvevőink Magyarország felzárkóztatási program keretében. Nem csak szemet gyönyörködtető látvány nyújtottak a péksütemények, hanem az ízviláguk is csodálatos volt! Mindenkit lenyűgöztek az illatok és a cukrozott ínyencségek. A pékségbe (gyakorlati helyszín) érkező vásárlók is megnyalták tíz ujjukat!
Fülöp Henrik
IOSZIA Felnőttképzés
Magyarországon ismét reformkorát éli a kézművesipar. A nagy sikerre való tekintettel – újabb Rongyszőnyeg készítő tanfolyamot indítottunk május 11-én. A képzésen résztvevők nagyon hamar elsajátíthatják a szőnyegszövés minden apró fortélyát, technikáját több éves szakmai tapasztalattal rendelkező oktatóink segítségével.
Amennyiben érdeklődik a fenti tanfolyamunk, vagy egyéb képzéseink iránt, illetve jelentkezni szeretne, kérem kattintson az alábbi linkre: Felnőttképzés vagy hétköznaponként érdeklődjön reggel 8 órától délután fél 5-ig a következő telefonszámon,
Reformkorát éli a kézművesipar.
ahol kolléganőink készséggel tájékoztatják képzési lehetőségeinkről: +36-37/301-649.
Fülöp Henrik
IOSZIA
IOSZIA – maj. 25., Cs 17:00:17
Gratulálunk a tegnapi nap folyamán sikeresen vizsgázott Faipari gépkezelő végezettjeinknek, akik egy nagyszerű OKJ-s bizonyítvány büszke tulajdonosai immár.
Május 18-án a balesetvédelmi oktatás után kezdetét vette a gyakorlati vizsgatevékenység, majd ezt követően a szóbeli vizsga is eredményesen lezárult. Mindenki pozitív elbírálást kapott. A résztvevőket külön megdicsért a Vizsgabizottság Elnöke.
Fülöp Henrik
IOSZIA
Nem elég megszerezni egy nyelvvizsgát, egy tanúsítványt, vagy egy bizonyítványt, kell, hogy
megszülessen az emberben a szakma iránti szeretet, elhivatottság. S nem elég „csupán” megtanulni egy szakmát, hanem meg kell tanulni megújulni, a folyamatos naprakészséghez megfelelő tudásanyagot megszerezni. Így a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra találni olyan megoldásokat, modelleket, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.
Az „IOSZIA” által országszerte indított új duális képzések és mentorálási rendszerek együttesen bizonyítottan kivívták a fenti célok elérését biztosító, követendő új modellt.
Mi sem bizonyítja jobban modellünk sikerességét, mint az a tény, amelyet után követésünk is alátámaszt, hogy az Intézményünkben szakmát tanuló és elsajátító képzésben résztvevőink, szocializálódtak a szakmát körülölelő munkához, és munkakörülményeihez, mely eredményeként több mint 46%-uk elsőként, vagy újra sikeresen elhelyezkedett az aktív munkaerőpiacon.
A hidak építését, és a megoldáshalmazok összekapcsolását, a már több mint 10 év alatt megszerzett tapasztalatunk, felhalmozott tudásbázisunk hasznosításával valósítjuk meg nap, mint nap. Intézményünk mindennapi működése, a kollégák összehangolt munkája, és szakmaiságának összessége, már-már hitvallásként jeleníti meg a fentiekben foglaltakat.
Meglátásom, hogy mindannyiunknak sok, múltban rögzült dologtól kell elszakadnia, valamint jelentős utat kell megtennie mindahhoz, hogy életünk és körülményeink a saját elképzeléseink szerint alakuljanak, változzanak.
A léghajó, mint gondolataimban megjelenő, előtérbe helyezett egyszerű szimbólum, magyarázatként szolgál arra a leképezésre, hogy a jelenlegi helyzetünkből történő felemelkedés és elszakadás hogyan valósulhat meg. A szimbólum egyszerű működési alapelve, hogy csak úgy tud elszakadni pozíciójától, ha energiát befektetve a gömb (Test) megtelik „Tartalommal” (akarat, szorgalom, tudás, gyakorlat, tapasztalat), és ennek hatására felemelkedve, elhagyhatja pozícióját és ekkor már általunk kormányozva haladhat a hőn áhított, kitűzött céljaink felé. Ezt követően kijelenthetjük, hogy megérkeztünk…
„Az „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Akadémia megmutatja a helyes utat, hogy az ember meg tanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog.” Szentgyörgyi Albert
Írta: Fülöp Henrik
hirek.ws.all – hirek.ws.orszagos.
A megye területén élő főként hátrányos helyzetű, alacsony iskolai végzettséggel rendelkező, tartósan inaktív társadalmi csoportok egy része számára az elsődleges munkaerő-piac jelenleg nem tud megfelelő munkát biztosítani. Részben azért, mert olyan térségben élnek, ahol nincs elegendő munkahely, mert munkaerőként való alkalmazásukhoz az elhelyezkedés ösztönzése mellett egyénre szabott segítségnyújtásra, szociális munkára, kulcskompetenciák fejlesztésére, az általános és szakképzéshez való hozzáférésre, a legalapvetőbb problémák megoldására van szükség.
Az iskolarendszerű szakképzés gyenge pontja, hogy nem tud jól alkalmazkodni a munkaerő-piac gyorsan változó igényeihez. A szakképzésben a szakképzők és a termelő vállalatok, vállalkozások közötti együttműködés alacsony szintű. A megyében ráadásul a demográfiai viszonyok miatt csökken a nappali tagozatos hallgatók száma, ezért egyre nagyobb szerephez jut a felnőttképzés, melyben nemcsak az iskolából kikerült, kimaradt emberek, munkanélküliek, de az idősek, fogyatékkal élők és a megváltozott munkaképességű emberek is egyaránt részt tudnak venni.
A felnőttképzésnek rugalmasan kell követnie a szakképzés átalakulását. Az ipari, mezőgazdasági szakmák többségének alacsony a presztízse, a kétkezi munka leértékelődött, egyes ágazatokban szakmunkáshiány alakult ki, s ez sajnos oda vezetett, hogy a fiatalok a megyén kívül, illetve Nyugat-Európában (szakképzettséget nem igénylő) munkába álltak, elhagyva lakóhelyüket, hazájukat, mert jövedelmük a külhonban lényegesen magasabb a hazainál, vagy olyan szakképesítést szereztek, ami nem a munkaerő-piac által igényelt….. Szakképzés átstrukturálása a munkaerő-piaci igények szerint.